Mueve el esqueleto y disfruta de este gran éxito de QUEEN siguiendo las indicaciones de cada ritmo con percusión corporal...¡YEAHHH!
Gracias a Ana Alfonso por compartir este recurso ; )
Trasteando con la música en el CEIP Manuel Cacicedo
ARIA EN ECO (M.R.Delalande)
Para repasar la lectura rítmica por grupos jugando con diferente intensidad; unos PIANO (suave) y otros FORTE (fuerte) con esta bonita ARIA de M. R. Delalande. Compositor, violinista y organista francés del siglo XVII.
Gracias a Aula de Música por compartir este recurso ; )
PERCUSIÓN CORPORAL PARA DESPEDIR "SEPTEMBER"
Sigue con ritmo este vídeo con la canción de los AÑOS 80 "September" de Earth, Wind and Fire para despedir el mes de SEPTIEMBRE y ¡diviértete!
¡ES OTOÑO YA! ANTONIO VIVALDI Y LAS 4 ESTACIONES
El compositor italiano Antoni Vivaldi (Venecia 1678) compuso, en el año 1721, cuatro conciertos para violín y orquesta; cada uno dedicado a una estación (la primavera, el verano, el otoño y el invierno) ¡Llegó a componer más de 770 obras! Fue también violinista, profesor y sacerdote, por ello tenía como apodo "El cura rojo" por ser cura y pelirrojo...(Si, si ...bajo esa peluca blanca escondía su color de pelo )
Parece mentira que este año se cumplen 300 años de la existencia de estas bellas composiciones que hoy en día se siguen escuchando y utilizando para sonorizar anuncios o bandas sonoras. DIVIÉRTETE CON ESTOS MUSICOGRAMAS:
Si tienes curiosidad por conocer más sobre la vida de Vivaldi escucha este divertido vídeo:
45 COSAS CURIOSAS:
LECTURA RÍTMICA
Practica tu lectura rítmica con estos vídeos que comparte Musilandia. Puedes comenzar con las sílabas rítmicas, después con percusión corporal y por último con instrumentos de percusión...¡QUE EL RITMO NO PAREEEE!!
MÚSICA CON LOS TUBOS BOOMWHACKERS
¡No te despistes ni un sólo segundo! Coge tu tubo sonoro, fíjate bien qué sonido eres y acompaña junto a tus compañeros estos temas tan conocidos y pegadizos.
PERCUSIÓN CON OBJETOS DE COCINA
Busca objetos de cocina que te guste cómo suenan al golpearlos, frotarlos o agitarlos y sigue este divertido ritmograma. ¡¡A disfrutar!!
CANON RÍTMICO...¿TE ATREVES?
Recita este texto con el rítmo que le acompaña siguiendo los cambios de INTENSIDAD y los reguladores. Cuando lo tengas dominado, atrévete a interpretarlo en Canon a 2 o más voces...¡Vamos valientes!
CLASE DE RITMO Y PERCUSIÓN
Gracias a esta divertida profe @mariajesusmusic podemos disfrutar de su clase de ritmo y percusión.
DICTADO MUSICAL SOL - MI
Escucha con atención la melodía que se repetirá 3 veces. Sólo escucharás dos sonidos; SOL y MI.
¡¡¡Así que oídos al máximo y suerteeeee!!
IKO IKO CON PERCUSIÓN CORPORAL.
Vamos a comenzar el curso tocando y moviendo nuestro cuerpo con este tema; ¡Adelante!
DICTADOS RÍTMICOS Y MELÓDICOS. MAPA PIRATA.
Consigue llegar a la Isla del tesoro resolviendo los enigmas auditivos de cada barquito.
Gracias a almudenalmcjm por crear y compartir este juego.
CUENTO MUSICAL “PEDRO Y EL LOBO” de Sergei Prokofiev
En 1891, nace Sergei Prokofiev, compositor ruso que en 1936 creó Pedro y el Lobo, un cuento musical que Suzie Templeton llevó al cine de manera magistral.
Esta bella composición es una historia en la que los instrumentos son protagonistas y que hoy día es utilizada para enseñar la sonoridad de los instrumentos sinfónicos más comunes.
Prokofiev compuso este cuento pensando en los niños. Por esto incluyó un narrador para que fuera contando lo que estaba pasando.
Los amigos de Pedro, el Pájaro y el Pato, son la Flauta y el Oboe respectivamente.
Su abuelo, con quien vive el niño, es un pesado Fagot con una melodía muy repetitiva que al oyente le hace pensar en el caminar de este hombre ya algo viejo pero que siempre piensa en el bienestar de su nieto.
El gato, gran amigo del abuelo, es el Clarinete elegante y orgulloso que quiere cenarse al inquieto pájaro.
También hay cazadores que vienen por el Lobo que son la sección de vientos de la orquesta y sus escopetas, disparadas en varias oportunidades, son muy bien representadas por los Timbales.
Esta bella composición es una historia en la que los instrumentos son protagonistas y que hoy día es utilizada para enseñar la sonoridad de los instrumentos sinfónicos más comunes.
Prokofiev compuso este cuento pensando en los niños. Por esto incluyó un narrador para que fuera contando lo que estaba pasando.
A cada instrumento le asignó un personaje. Como el nombre de la obra lo indica, Pedro y el Lobo son los principales. Al pequeño niño, alegre y muy valiente, lo representa la sección de las cuerdas de la orquesta. Violín, Viola, Violonchelo y Contrabajo le dan vida a Pedro.
Por su parte, el antagonista de la historia, el Lobo, es representado por los Cornos Franceses que, con una melodía a voces, intimidan a la audiencia cada vez que empiezan a tocar.Los amigos de Pedro, el Pájaro y el Pato, son la Flauta y el Oboe respectivamente.
Su abuelo, con quien vive el niño, es un pesado Fagot con una melodía muy repetitiva que al oyente le hace pensar en el caminar de este hombre ya algo viejo pero que siempre piensa en el bienestar de su nieto.
El gato, gran amigo del abuelo, es el Clarinete elegante y orgulloso que quiere cenarse al inquieto pájaro.
También hay cazadores que vienen por el Lobo que son la sección de vientos de la orquesta y sus escopetas, disparadas en varias oportunidades, son muy bien representadas por los Timbales.
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