Con motivo del proyecto de este curso sobre Cuentos de Película y el Cine, he preparado esta presentación sobre la evolución del sonido y la música a lo largo de la historia del cine.
Pincha sobre la imagen para ver todas las diapositivas:
Trasteando con la música en el CEIP Manuel Cacicedo
BIENVENIDO MARZO
Las Marzas, como su nombre indica, son cantos propios del mes de marzo, que se celebran el último día de febrero o el primero de marzo. Su tradición se remonta a muchos siglos atrás, posiblemente incluso anterior a la llegada de los romanos." Consistía en una comitiva formada por chicos jóvenes del lugar, con palos, cestas, sacos... que recorrían al anochecer una por una las casas de los vecinos pidiendo aguinaldos a cambio de los cantos que entonaban que variaban según la época del año ( había marzas de Nochebuena, Año Nuevo, Reyes y Pascua.)
Era costumbre dirigirse a los dueños de la casa antes de empezar con la frase: ¿Cantamos o rezamos? por si en la casa se estaba de luto. A la hora de la despedida, si los dueños habían sido dadivosos, se les daba el "buen dao". Para los más huraños o tacaños, existían las marzas "rutonas".
Escucha cómo suenan grabadas por los niños del CEIP Manuel Llano:
“MELODÍA PARA LA PAZ”
Con el nombre de Himno a la alegría se conoce al cuarto movimiento de la Novena sinfonía de Ludwig van Beethoven (1770-1827), en el que musicaliza el poema de Friedrich Schiller llamado Oda a la alegría (Ode an die Freude). Melodía simbólica para celebrar la llegada del DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
El Himno a la alegría se ha convertido en una referencia universal de la música y es valorado como un cántico a la fraternidad universal. De hecho, su influencia ha sido tan grande que ha pasado de la "música clásica" a la música pop y otros estilos. Por ejemplo, la versión que hizo el cantante español Miguel Ríos. En abril de 2021 40 artistas se volvieron a reunir para cantarla juntos. Podéis escuchar el vídeo que os he dejado abajo con otras versiones de diferentes épocas.
La página oficial de la Unión Europea informa que, en 1972, el Himno a la alegría inspiró el himno del Consejo de Europa, adoptado en 1984 como el himno oficial de la Unión Europea, aunque fue retirada la letra como una manera de preservar el principio de “igualdad” y “libertad”.
¡Curiosidades! : VERSIONES DE LA MELODÍA DE LA ODA A LA ALEGRÍA en la web de la UE
Pincha sobre la imagen y podrás visitar una web con mucha información sobre el genial Beethoven:
NUESTRO VILLANCICO MÁS ESPECIAL
NAVIDAD, NAVIDAD...YA LLEGA NAVIDAD ...
Así comienza la letra de nuestro villancico para celebrar la llegada de la Navidad del 2025. Es especial porque lo ha escrito y compuesto Ximena, nuestra cuidadora del comedor. Lo tenemos que aprender para interpretarlo todo el cole en el Festival de Navidad.
PROYECTO BANDAS SONORAS DE CUENTO
¡Hemos comenzado nuevo proyecto anual de centro!
BANDAS SONORAS DE CUENTO
A lo largo de este curso escucharemos para entrar al cole cada semana dos canciones o músicas de Bandas Sonoras relacionadas con Cuentos Clásicos o Libros juveniles. Esta actividad fomenta un puente entre la música, la literatura y el desarrollo emocional del alumnado. Se pretende con ella desarrollar la escucha activa, fomentar la creatividad, introducirles en el lenguaje cinematográfico y musical, ayudándoles a comprender cómo la música puede evocar atmósferas, definir personajes y subrayar emociones dentro de una historia.
A lo largo del curso conoceremos a los compositores más influyentes que han puesto música a las adaptaciones cinematográficas de cuentos y libros infantiles y juveniles.
Estos son algunos de los compositores cuyas obras se escucharán, sirviendo de ejemplo para introducir su figura y su estilo:
- John Williams: Reconocido por su trabajo en sagas como Harry Potter (las tres primeras películas), Star Wars e Indiana Jones. Su música es sinfónica, épica y sus temas son universalmente reconocibles, ayudando a definir la magia y la aventura de Hogwarts.
- Alan Menken: El genio detrás de gran parte del renacimiento de Disney. Es el compositor de las bandas sonoras (y canciones) de cuentos clásicos como La Sirenita, La Bella y la Bestia, Aladdín y Enredados. Su música es alegre, melódica y fundamental para la narrativa de estos cuentos.
- Hans Zimmer: Creador de atmósferas intensas y emotivas para películas como El Rey León, Piratas del Caribe y Spirit. Su estilo combina elementos sinfónicos con sintetizadores, creando paisajes sonoros modernos y potentes.
- Danny Elfman: El colaborador habitual de Tim Burton. Su música, presente en películas como Pesadilla antes de Navidad y Charlie y la fábrica de chocolate, tiene un toque distintivo, a menudo gótico, fantasioso y ligeramente excéntrico, ideal para cuentos con un matiz más oscuro o peculiar.
- Serguéi Prokófiev: Aunque no es un compositor de cine moderno, su obra Pedro y el lobo es el ejemplo clásico por excelencia de música que narra un cuento, donde cada personaje es representado por un instrumento específico. Es fundamental para entender cómo la música describe la acción
- Rachel Portman: Fue la primera mujer en ganar un premio Oscar a la Mejor Banda Sonora Original (por Emma, 1996). Es conocida por su estilo melódico, elegante y evocador, ideal para cuentos clásicos y dramas de época.
Para que podáis escuchar las canciones o temas musicales cada semana comparto la Playlist:
"QUE NADIE" CANCIÓN PARA EL 25 N
"La educación es una vacuna contra la violencia"
Por este motivo en el cole cantamos Que Nadie de Manu Carrasco por la eliminación de la violencia de género y a favor de la IGUALDAD, el RESPETO y la AMISTA
JORNADAS CULTURALES “LA VUELTA AL MUNDO”
Esta semana disfrutamos en el cole de las jornadas culturales LA VUELTA AL MUNDO y en las clases de música estamos preparando danzas tradicionales y melodías del mundo. Todo el cole ha realizado un recorrido tipo FITUR visitando los stand de los países que han trabajado cada curso; Francia 🇫🇷, México 🇲🇽 , India 🇮🇳 , Reino Unido 🇬🇧, China 🇨🇳, Italia 🇮🇹, Egipto 🇪🇬, Marruecos 🇲🇦 y Estados Unidos 🇺🇸. Llevamos practicando varias semanas unas danzas tradicionales de cada país y como final de fiesta las bailamos todos juntos.
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